TR
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK DERSİ ETKİNLİKLERİ HAZIRLAMA YETERLİKLERİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Öz
Bu çalışmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin, matematik dersi için
etkinlik hazırlama konusunda yeterliklerini belirlemeye yönelik bir ölçek
geliştirmektir. Araştırmacılar tarafından 59 taslak madde hazırlanmıştır.
Taslak ölçek; 2015-2016 öğretim yılında Mersin ilinde görev yapan 406 sınıf
öğretmenine uygulanmıştır. Ölçeğin yapı geçerliği için açımlayıcı ve
doğrulayıcı faktör analizi ile incelenmiştir.. Ayrıca madde toplam test
korelasyonu, alt üst grup ortalama farkına dayalı madde analizi, çapraz
geçerleme, ölçüt bağıntılı geçerlik ve Cronbach Alpha iç tutarlık katsayıları
hesaplanmıştır. Yapılan analizler sonucunda 42 madde ve 3 boyuttan bir ölçek
elde edilmiştir. Taslak ölçeğin Cronbach α katsayısının 0,981; alt boyutlarının
güvenirlik katsayılarının sırasıyla 0,975, 0,952 ve 0,844 olarak
hesaplanmıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Aşkar, P. ve Umay, A.(2001). İlköğretim matematik öğretmenliği öğrencilerinin bilgisayarla ilgili özyeterlik algısı. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 21, 1-8.
- Baki, A. (2014). Kuramdan uygulamaya matematik eğitimi. Ankara: Harf Eğitim Yayıncılığı.
- Bal, A. P. (2008). Yeni ilköğretim matematik öğretim programının öğretmen görüşleri açısından değerlendirilmesi. Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 17(1), 53-68.
- Bozdoğan, A. E. ve Öztürk, C.(2008). Coğrafya ile ilişkili fen konularının öğretimine yönelik öz yeterlilik inanç ölçeğinin geliştirilmesi. Necatibey Eğitim Fakültesi Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, 2(2), 66-81.
- Bukova-Güzel, E. ve Alkan, H. (2005). Yeniden yapılandırılan ilköğretim programı pilot uygulamasının değerlendirilmesi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Dergisi, 5(2), 385-420.
- Büyüköztürk, Ş. (2011). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Ankara: Pegem Akademi Yayınları.
- Byrne, B.M.(1998). Structural equation modelingwith LISREL, PRELIS and SIMPLES: Basic concepts, applications and programming. NJ: Lawrance Earlbaum Associates.
- Cronbach, L. J. (1990). Essentials of pychological testing (5th ed.). New York: Harper Collins Publishers, Inc.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Eğitim Üzerine Çalışmalar
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
29 Aralık 2018
Gönderilme Tarihi
12 Temmuz 2018
Kabul Tarihi
29 Aralık 2018
Yayımlandığı Sayı
Yıl 1970 Cilt: 3 Sayı: 2
